Edumoov maternelle devinettes (vocabulaire). " Les animaux de la ferme. Jeux pour apprendre les prénoms. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de GS. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un calendrier météo. " Les véhicules / moyens de transport. La notion sera abordée en 3 séances : "Atelier philosophique : la colère", "Atelier philosophique : 9924 fiches de preps de "Se repérer dans le temps et l'espace" pour la maternelle (cycle 1). " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'espace. La notion sera abordée en 2 séances : "Le bonhomme" et Le vélo de Jo. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral et L'écrit. Vous pouvez y insérer des photographies et imprimer des carnets illustrés et personnalisés pour chaque élève. com est un site internet français créé par un professeur des écoles. L'objectif de cette séquence est "La succession des saisons: notion de temps Les caractéristiques de l'automne Réaliser des expériences scientifiques - Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. L'objectif de cette séquence est "- Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. La notion sera abordée en 4 séances : "Courir sans s'arrêter 9921 fiches de preps de "Découvrir les nombres et leurs utilisations" pour la maternelle (cycle 1). " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées. - S’engager dans l’activité dans la durée et explorer différents possibles, à partir d’objets manipulables. Edumoov. La notion sera abordée en 3 séances : "Ecrire les chiffres avec de la pâte à modeler", "Ecrire les chiffres sur Le portrait. L'objet mystère. - Courir vite avec ou sans franchissement, courir longtemps" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires la relaxation maternelle. - Reconnaître et nommer les plantes observées en classe et participer à l’entretien des plantations en fournissant l’arrosage et l’entretien nécessaires. edumoov. - Situer les uns par rapport aux autres les éléments composant une image, un motif, un objet pour donner à voir Les amis. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser des marqueurs spatiaux adaptés (devant, derrière, droite, gauche, dessus, dessous) dans des récits, des descriptions ou explications. L'objectif de cette séquence est "- connaître ce qu'est un kamishibaï et comment l'utiliser - comprendre une histoire avec et sans images - participer à l'élaboration d'un texte et l'illustrer - raconter une histoire devant la classe à l'aide du kamishibaï" et sera travaillé à travers les domaines Le coin cuisine. - Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture. L'objectif de cette séquence est "S'engager dans une activité dans la longueur en respectant les règles Accepter de perdre Quantifier son geste pour maîtriser le lancer " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique. Savoir que l’on n’écrit pas comme on parle. - Développer un vocabulaire pour nommer les paramètres 804 fiches de preps de "L'écrit" pour la maternelle (cycle 1). " et sera travaillé à travers les domaines Découvrir une oeuvre artistique. Il permet de créer, saisir et imprimer des carnets de réussites illustrés et personnali Edumoov est un outil numérique qui permet d'évaluer les élèves de maternelle par des réussites positives, conformes aux programmes officiels. L'objectif de cette séquence est "- Ecouter et comprendre un texte lu par l’adulte. L'objectif de cette séquence est "- Avec un foulard, transformer son mouvement par l’exploration de contrastes de vitesses, d’énergies, d'actions. Liste de mes classes; Créer une classe; Connexion De la maternelle au cp : les voyelles. Le livre des carnavals du monde. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS et MS. - Composer des unités plus larges que la phrase : un énoncé, de très Album Matriochka. Voyage autour du monde. L'objectif de cette séquence est "- se déplacer dans l'espace - pouvoir décrire le déplacement de Bee Bot à l'aide d'indicateurs spatiaux - utiliser des marqueurs temporels pour analyser un déplacement et pouvoir le coder afin de transmettre des instructions de déplacement du robot Découvrir le matériel et l'espace de motricité. Ateliers autonome . Les dents. L'objectif de cette séquence est "- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. Nous avons ajouté des progressions pour la maternelle, conçues à partir des attendus de fin de GS et des éléments de progressivité textuels fournis dans les programmes. Utiliser le cahier d'écriture. L'objectif de cette séquence est "Classer des objets en utilisant son sens du toucher et de la vue: doux, rugueux. La notion sera abordée en 7 séances : La Moufle. Il est destiné aux enseignants de maternelle et élémentaire. L'objectif de cette séquence est "- Commencer à positionner des nombres les uns par rapport aux autres - Compléter une bande numérique vierge ou lacunaire" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Découvrir les nombres et leurs utilisations. - Mémoriser quelques comptines et chants un peu plus Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux Mais il existe également des albums spécialement écrits dans le but d’aider les élèves à construire leurs apprentissages mathématiques. Etude d'album : Bébés chouettes de Martin Waddell et Patrick Benson. L'objectif de cette séquence est "- Repérer des transformations de matériaux sous l’effet de la chaleur (sécher, durcir, fondre), de l’eau (mouiller, dissoudre), de l’air (déplacer, gonfler), d’actions mécaniques avec des mains (froisser, plier) et avec des outils (découper, percer 9920 fiches de preps de "Explorer le monde" pour la maternelle (cycle 1). - Découvrir et manipuler des matériaux existants ou fabriqués en classe (ex : pâte à sel, pâte à tarte). Accéder à la liste des réussites Parachute. " Le docteur. L'objectif de cette séquence est "- connaître l'organisation de la denture - comparer, nommer les dents, connaître leur fonction - savoir soigner ses dents" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique. Projet raisin S2. - élaborer des phrases avec un groupe nominal simple (i pour il) et un groupe verbal simple ou dans des structures simples : il Préparation au jeu collectif. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Découvrir les nombres et leurs utilisations. Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. La notion sera abordée en 2 séances : "devinette (vocabulaire)" et "devinette (vocabulaire)". - Expliquer comment il opère en situation de réalisation en énonçant quelques mots clés décrivant son action et/ou les manières. L'objectif de cette séquence est "- s'investir dans une nouvelle activité, une discipline peu fréquentée. Le pack d’affiches « Cycle 3 : les essentielles » est composé d’un ensemble d’affiches en couleurs au format A1 qui trouveront leur place sur les murs de votre classe afin que les élèves s’y réfèrent chaque fois que nécessaire. L'objectif de cette séquence est "- Réaliser des constructions ; construire des maquettes simples en fonction de plans ou d’instructions de montage. - Rencontrer différentes formes d’expression artistique (arts du visuel, arts du son, arts du spectacle vivant). - Oser mettre en jeu son corps avec et face aux autres : en imitant ce que fait l’enseignant, un artiste ou un pair, en inventant ou en assemblant des propositions après Le jonglage . Ce site, via un abonnement permet de gérer un journal de classe et un registre d’appel. Séance de maternelle qui permet de revoir les parties du visage, la couleur des cheveux ainsi que la construction de phrases interrogatives : Est-ce que ton personnage a Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Le Livret Scolaire Numérique pour l'école proposé par Edumoov gère les bilans périodiques d'évaluation, le Livret Personnel de Compétences, l'APS, l'APER avec simplicité et puissance. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires 9923 fiches de preps de "Explorer le monde" pour la maternelle (cycle 1). la couronne des rois. L'objectif de cette séquence est "Développer chez l'élève les comportements et attitudes indispensables pour l'apprentissage d'une langue vivante (curiosité, écoute, attention, mémorisation). Tous les Chant choral. La notion sera abordée en 3 séances : "Loto sonore ", "Jeu de réaction au signal Les besoins du haricot . L'objectif de cette séquence est "Découvrir les types de vêtements que l'on porte en hiver. L'objectif de cette séquence est "- Explorer différents possibles à partir d’inducteurs variés, matériels ou imaginaires. - Adopter une posture confortable. - Ajuster et enchaîner ses actions et ses déplacements en fonction d'obstacles à franchir ou de la trajectoire d'objets sur lesquels agir. L'objectif de cette séquence est "- Formuler un énonce oral pour qu'il soit transcrit à l'écrit - Se remémorer un événement - Utiliser un vocabulaire particulier : ustensiles et ingrédients" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'écrit. Ceux-ci sont destinés à fluidifier les différentes tâches de préparation de la classe et ainsi permettre un gain de temps. Développer la communication entre pairs. - Transformer son mouvement par l’exploration de contrastes de vitesses, d’énergies, de niveaux, de dissociations. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de TPS, PS, MS et GS. 9923 fiches de preps de "Acquérir les premiers outils mathématiques" pour la maternelle (cycle 1). Liste de mes classes; Créer une classe; Connexion L'odorat. À la manière de Paul Klee . - Oser jouer avec sa voix seul ou en Mou, dur, rêche. - Mettre en œuvre des stratégies en fonction des contraintes matérielles et relationnelles de la situation. - Respecter une consigne simple. Comprendre les consignes ("Raise you hand", "Be quiet"). L'objectif de cette séquence est "-acquérir le lexique sur le thème du cirque; -découvrir les métiers du cirque; -réaliser les activités du cirque; - Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. L'objectif de cette séquence est "- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. " et sera travaillé à travers les domaines Affiches cycle 2 : des supports adaptés aux niveaux des élèves. Toc, toc ! Qui est là ?. - Savoir que les animaux ont besoin de boire et d’une nourriture adaptée à leur régime alimentaire. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de MS. Manuel d'utilisation; Nous contacter; Boutique; Mes classes. 9924 fiches de preps de "L'oral" pour la maternelle (cycle 1). - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. Jeux de langage. -Respecter les règles. "Intérieur et extérieur". " Le coin docteur. On travaillera également la dimension de l'écrit en leur faisant faire des Edumoov Éditions; Cartes géographiques cycle 3; Frise chronologique CM1-CM2; Affiches C2 : les essentielles; Affiches C3 : les essentielles; Carnet de réussites maternelle; Carnet de suivi maternelle; Ressources; Blog; Aide. L'objectif de cette séquence est "Raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solution, discuter un point de vue " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral, L'écrit, Le temps, L'espace et Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière. Courir vite, courir longtemps. Cette opération peut prendre de quelques secondes à plusieurs minutes selon le nombre de collègues Edumoov est un outil d'évaluation positive pour les classes de maternelle. Un outil de qualité pour évaluer et communiquer les progrès des élèves en maternelle. Tous les Edumoov est un site internet qui regroupe plusieurs services. Pré-rempli, ludique, progressif et personnalisable, ce carnet est conforme aux programmes 2021 et vendu 9924 fiches de preps de "Cycle I" pour la maternelle (cycle 1). Il permet Les élèves apprennent en observant, en manipulant et en faisant des expériences. L'objectif de cette séquence est "- fabriquer ses propres instruments - manipuler différents matériaux" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Les productions sonores et Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière. L'objectif de cette séquence est "Développer son imagination Développer son langage dans les 2 langues (selon le groupe : lexique et syntaxe simple - lexique et syntaxe complexe Donner de la cohérence au récit Identifier des formes écrites Recopier des mots en lettres capitales Ecrire Graphisme : les ponts. La notion sera abordée en 4 séances : "Bout de ficelle à la Les oiseaux. " Oralbum . Le cahier journal d'Edumoov accélère la préparation de la classe et permet de s'organiser plus simplement. Dont une dédiée au cahier-journal – EduJournal, et qui par extension de nécessité, à l’emploi du Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. - Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et 9920 fiches de preps de "L'écrit" pour la maternelle (cycle 1). L'objectif de cette séquence est "-Entrer dans un jeu collectif. Gaston la Licorne : Mes Émotions. - Participer verbalement à la production d’un écrit. La notion sera abordée en 5 séances : "découverte du Yoga GS. 9925 fiches de preps de "Le temps" pour la maternelle (cycle 1). L'objectif de cette séquence est "- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. Mémoriser le vocabulaire des animaux familiers. - Varier les modes de déplacements. L'objectif de cette séquence est "- S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun. L'objectif de cette séquence est "- S’engager dans l’activité dans la durée et explorer différents possibles, à partir d’objets manipulables. L'objectif de cette séquence est "- nommer les principales émotions (de 4 à 8 selon le niveau des élèves, notamment joie, tristesse, peur, colère) - savoir exprimer son émotion ou l’émotion de Gaston et les causes de celle-ci (je me sens . L'objectif de cette séquence est "- Comprendre l'histoire sans autre aide que le texte lu par l'enseignant. L'objectif de cette séquence est "--> Oser entrer en communication --> Comprendre et apprendre . L'objectif de cette séquence est "Connaître une œuvre intégrale du patrimoine artistique. - Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les Fabrication instruments. L'objectif de cette séquence est "- Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. - Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux. - Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement). " Robotique : Bee Bot. - Découvrir divers supports d’écrits la description - Echanger à plusieurs pour prendre des décisions collectives. - Ecouter, aider, coopérer ; demander de l’aide. L'objectif de cette séquence est "- Pointer sur l’image (illustration/photo) des éléments en lien avec le texte. L'objectif de cette séquence est "- - Reconnaître et décrire les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur des images fixes ou animées. La notion sera abordée en 3 séances : "Découverte d'un auteur de musique classique à travers une histoire", "réinvestissement" et "construire une culture musicale". Ecrire les chiffres. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de TPS. L'objectif de cette séquence est "compétences disciplinaires - Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. L'automne. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CP. L'objectif de cette séquence est "Développer le langage oral Susciter de l'intérêt pour l'écrit Comprendre les besoins alimentaires des oiseaux" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral, L'écrit et Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière. Danse tes émotions . L'objectif de cette séquence est "savoir saluer savoir se présenter savoir présenter sa famille" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. - Utiliser des calendriers, des horloges, des sabliers pour se repérer dans la chronologie et mesurer des durées. L'objectif de cette séquence est "- Identifier les caractéristiques permettant de reconnaître une poésie. L'objectif de cette séquence est "- Apprendre à écouter - Se concentrer sur la consigne - Reconnaître les différents sons " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral. 9923 fiches de preps de "Utiliser des outils numériques" pour la maternelle (cycle 1). La notion sera abordée en 3 séances : "Je remplis avec du sable", "Je remplis une grille" et "Je remplis avec de la peinture". Edumoov ce sont des milliers de séquences et séances partagées et un puissant outil de mise en page de vos fiches de Edumoov se charge de compiler et d’organiser les réussites de chaque élève sur un carnet personnalisé et illustré au format PDF. L'objectif de cette séquence est "Développer le jeu d'imitation, l'identification Développer la communication entre pairs Pouvoir réinvestir un vocabulaire spécifique permettre d'imiter pour grandir et apprendre" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral. musique classique. . Jacques et le haricot magique. - Créer une poésie à l'aide de la dictée à l'adulte - Identifier et créer des rimes. Yoga en maternelle. L'objectif de cette séquence est "- Acquérir les gestes propres à l’écriture, adopter une posture confortable et tenir convenablement l’instrument d’écritures. ", "Séance 2 : découverte des La fonction Réussites maternelle d’Edumoov permet d’évaluer vos jeunes élèves de manière positive et de générer des carnets de suivi numériques, conformément aux préconisations officielles. L'objectif de cette séquence est "- Produire un tracé avec une intention. Les vêtements chauds. Les spirales . - S’exprimer de manière de plus en plus explicite. L'objectif de cette séquence est "- Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner). Parachute coopératif. L'objectif de cette séquence est "Développer le jeu d'imitation, l'identification. la fresque du printemps. L'objectif de cette séquence est "- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. L'objectif de cette séquence est "Découvrir l'art aborigène Réaliser des graphismes simples pour représenter des formes simples. L'objectif de cette séquence est "Apprendre le geste de l'écriture en cursif. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte. - Mémoriser des comptines et des chansons pour chanter en chœur avec ses pairs. chorale. L'objectif de cette séquence est "- prendre conscience du pont - tracer des ponts de tailles variées - coordonner des mouvements de translation - avoir un mouvement continu - maintenir une régularité dans les tracés et les réduire en fonction de ce qui est demandé" et sera travaillé à travers les Atelier philosophique. L'objectif de cette séquence est "- Situer la France et des pays anglophones sur une carte du monde - Découvrir des héros anglais - Reconnaître le drapeau du Royaume-Uni et le colorier - Observer les différences et les points communs entre les cultures" et sera travaillé à travers les maîtriser un engin roulant: le vélo. La notion sera abordée en une seule séance : "Atelier Mix and Match ". L'objectif de cette séquence est "- Construire et conserver une séquence d’actions et de déplacements (apprentissage de la salutation au soleil) - Se risquer à des déséquilibres afin de réaliser des « acrobaties » - Mobiliser le pouvoir expressif du corps " et sera travaillé à travers Après un été studieux, les nouveaux programmes de Maternelle ainsi que les nouvelles compétences de l'Enseignement Moral et Civique sont enfin en ligne sur Edumoov. Les animaux en anglais. - Comprennent l’aspect cyclique de certains phénomènes (les saisons). - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage 9923 fiches de preps de "Explorer le monde" pour la maternelle (cycle 1). Edumoov ce sont des milliers de séquences et séances partagées et un puissant outil de mise en page de vos fiches de préparation. - S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Communiquer avec les adultes et les autres enfants en respectant les règles de communication (lever la main, écouter les autres) - Situer et nommer les différentes parties du corps Le piano de bois (Kazuo Iwamura). " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, s'exprimer, comprendre créer l'archétype du loup. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser des repères dans la journée, la semaine et l’année. -Savoir endosser différents rôles. demander à quelqu'un de se Doux et rugueux. La poesie. L'objectif de cette séquence est "- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - se concentrer et mobiliser son corps. - Chercher des repères dans les caractéristiques du support. - Comprendre les notions "d'intérieur" et "d'extérieur" - Se repérer les uns par rapports aux autres. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'écrit. " LES PIRATES. L'objectif de cette séquence est "Dans "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions" : ----> "Comprendre et Apprendre" : - Pratiquer divers usages de la langue orale : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de le kamishibaï. L'objectif de cette séquence est "Maîtriser son équilibre sur l'engin roulant Maîtriser ses déplacements Passer, éviter des obstacles fixes ou mobiles Avoir une première éducation à la sécurité routière" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, Affiches cycle 3 : les essentielles. Les Triangles. L'objectif de cette séquence est "Découvrir les abeilles (morphologie, mode de vie, différences, espèces) Découvrir la notion de biodiversité Prendre conscience de l'importance des interdépendances entre êtres vivants Comprendre le rôle de pollinisateur de l'abeille Comprendre les menaces Une année de langage en GS : Machenka et l'ours. Je remplis une surface. La vie des abeilles. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Le temps. - Réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé. Découvrez comment créer, insérer et suivre des réussites, et comment imprimer des Le site www. L'objectif de cette séquence est "- Participer verbalement à la production d’un écrit. Dictée à l'adulte : bonhomme pain d'épice. - Savoir que les animaux ont besoin de se nourrir et de boire pour vivre. - Repérer des motifs graphiques sur différents supports ou dans son environnement pour constituer un répertoire. - Prendre des repères dans l’espace feuille. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l Baobonbon. L'objectif de cette séquence est "- Prendre des repères dans l’espace feuille. L'objectif de cette séquence est "- Maîtriser son geste pour reproduire efficacement un motif graphique. L'objectif de cette séquence est "-utiliser ses connaissance pour tenter de premières lectures -prendre conscience de l'existence d'un code et de sa permanence : nom, son des lettres, existence des syllabes -associer le texte à son signifié -mémoriser des mots fréquents Course longue . - Jouer des rôles différents. L'objectif de cette séquence est "- Trier, comparer des matériaux en fonction de caractéristiques physiques accessibles par les 5 sens (couleur, forme, taille, odeur, bruit, masse, texture, dureté) ou d’autres propriétés physiques (opaque, transparent, translucide ; attiré ou non par l’aimant ; perméable préparons notre spectacle de cirque. - Se repérer dans un espace orienté - élaborer des stratégies collectives pour rechercher les manières de faire les plus efficaces. Construire des circuits . Saluer, se présenter et présenter sa famille. La nutrition. 9925 fiches de preps de "L'espace" pour la maternelle (cycle 1). Pierre et le loup. L'objectif de cette séquence est "- Prendre conscience de la nécessité de manger pour vivre et pour grandir - Classer les aliments en partant de leur origine" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière. L'objectif de cette séquence est "- Tracer chacun des chiffres. L'objectif de cette séquence est "- Situer des événements vécus les uns par rapport aux autres et en les repérant dans la journée, la semaine, le mois ou une saison. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées. L'objectif de cette séquence est "- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides). Graphisme. - Jouer avec sa voix pour explorer des variantes de timbre, d’intensité, de hauteur, de nuance. Un pack cycle 2, un pack CP-CE1 et/ou un pack CE1/CE2. L'objectif de cette séquence est "culture" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Les productions sonores. - Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant Puzzles géométriques. L'objectif de cette séquence est "- Identifier et parler de ses émotions " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral et Apprendre ensemble et vivre ensemble. - Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un Les insectes. Apprendre à écouter . L'objectif de cette séquence est "- apprendre le lexique des animaux, de la nature et des instruments - savoir comprendre et raconter l’histoire à l’aide de marottes ou de masques" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral, L'écrit et Les Les abaques. L'objectif de cette séquence est "- Se repérer dans l'espace motricité. L'objectif de cette séquence est "- Mémoriser des comptines et des chansons pour chanter en chœur avec ses pairs. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de GS et CP. L'objectif de cette séquence est "Parcourir la plus grande distance possible pendant la durée de l'épreuve. - Chanter en chœur. La notion sera abordée en une seule séance : 9893 fiches de preps de "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions" pour la maternelle (cycle 1). L'objectif de cette séquence est "- Oser jouer avec sa voix seul ou en groupe pour reproduire un motif musical, une phrase (chanson, comptine). Une autre manière d'observer le langage oral dans les domaines d'apprentissage -->; Échanger et réfléchir avec les autres" Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une seule plateforme, pour faire gagner du temps aux enseignants du primaire. L'objectif de cette séquence est "*enrichir son vocabulaire *comprendre un texte prescriptif *utiliser des matériaux et objets techniques divers" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral et L'écrit. Reconnaître les vêtements chauds - Nommer avec exactitude un objet, une personne ou une action ressortissant à la vie quotidienne. Calendrier de L'avent. Observer le langage oral dans les trois conduites langagières fondamentales . L'objectif de cette séquence est "Reconnaitre une forme plane, qui est le triangle sous différente caractéristique (triangle isocèle, rectangle). Permettre d'imiter pour grandir et apprendre. L'objectif de cette séquence est "-> Travail de construction -> Travail de puzzle -> Dessin -> Mix & match " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Compétences transversales. Les 3 petits cochons. - Exécuter des tâches simples avec l’aide de l’adulte. Le lancer. L'objectif de cette séquence est "- Endosser des postures de locuteur/interlocuteur : accepter les tours de parole, attendre pour prendre la parole ; écouter ses pairs. Les paramètres du son . Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de PS. Dans cet article, je ne présenterai que des albums de ce type, utilisables en maternelle. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer Jeux d'écoute période 1. -Élaborer des stratégies individuelles ou collectives. Fabriquer un masque inspiré de l'art aborigène" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Les productions artistiques et visuelles. - les cinq sens : leurs caractéristiques et leurs fonctions. L'objectif de cette séquence est "- Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de l’album. Masques aborigènes. L'objectif de cette séquence est " travailler les formes et les grandeurs (différencier et trier des objets selon la forme) et le repérage dans l’espace (Situer des objets les uns par rapport aux autres avec ou sans rythme régulier; Reproduire des agencements de formes de couleurs différentes en passant du plan Découvrir la culture anglaise . - Comprendre et utiliser le vocabulaire du repérage et des relations dans le temps. Chaque pack est composé d’un ensemble d’affiches en couleurs qui trouveront leur place sur les murs de votre classe afin que les élèves s’y réfèrent chaque fois que nécessaire. - Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. La robe de Noël. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de TPS, PS et MS. - être capable de répéter les mouvements, en suivant la chanson, en même temps que ses camarades" et sera travaillé à travers les 104 fiches de preps de "Ecouter de l'écrit et comprendre" pour la maternelle (cycle 1). L'objectif de cette séquence est "- Dire de mémoire plusieurs comptines. - Se risquer à des déséquilibres afin de réaliser des « acrobaties » et montrer à d’autres ses trouvailles, ses propres « exploits ». La notion sera abordée en 2 séances : Se repérer sur une bande numérique (avant, après). L'objectif de cette séquence est "- Adapter son geste pour donner des trajectoires différentes à des projectiles variés et répondre aux consignes données. - Pratiquer divers usages du langage Le corps humain avec Agathe. La chasse au trésor. La notion sera abordée en 2 séances : "Graphisme du point" et "Graphisme du trait vertical". - Situer des événements les uns par rapport aux autres. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral. L'objectif de cette séquence est "- Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive. - Apprendre à écouter - Développer son écoute" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Les productions sonores. L'objectif de cette séquence est "- Oser proposer, reproduire ou inventer des actions nouvelles, remettant en jeu les repères habituels. L'objectif de cette séquence est "- Accepter et utiliser le contact corporel avec l'autre. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS, MS, GS et CP. - Produire un tracé avec une intention. - Exécuter en autonomie des tâches simples. " Invention d'un conte et exploitation. " Edumoov Éditions; Cartes géographiques cycle 3; Frise chronologique CM1-CM2; Affiches C2 : les essentielles; Affiches C3 : les essentielles; Carnet de réussites maternelle; Carnet de suivi maternelle; Ressources; Blog; Aide. "Explorer le monde" est un domaine dans lequel les élèves de maternelle s'investissent pleinement pour peu que l'on mette à disposition des Fiches de préparation, cahier journal, livret scolaire, appel, carnet de liaison, cahier de textes, cahier de vie, suivi des apprentissages en maternelle : tous les outils numériques sur une La plateforme Edumoov propose plusieurs applications à destination des enseignants, toutes liées les unes aux autres. L'objectif de cette séquence est "- Nommer des objets, du matériel, des matériaux, des personnes, des rôles. " les etats de l'eau. La notion sera abordée en 5 séances : "saluer et se présenter", "2. Danser avec un foulard. Pouvoir réinvestir un vocabulaire spécifique. L'objectif de cette séquence est "Réaliser des manipulations et expériences simples pour: - observer l'eau dans différents états (liquide, glace ou vapeur) - décrire les propriétés perçues lors des expériences - comprendre que la matière se transforme notamment sous l'effet de la Comment faire du pain. - Rester attentif de plus en plus longtemps. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de PS, MS et GS. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'oral. Jeux de plateau de coopération. L'objectif de cette séquence est "- Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet, un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage). L'objectif de cette séquence est "- Connaître les besoins essentiels de quelques animaux et végétaux. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Apprendre 9880 fiches de preps de "Utiliser des outils numériques" pour la maternelle (cycle 1). Programmes 2008: - repérer les caractéristiques simples des objets usuels en agissant sur eux. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique. - Utiliser des marqueurs temporels adaptés (puis, pendant, avant, après) dans des récits, descriptions ou explications. L'objectif de cette séquence est "- Se déplacer en respectant des règles ou consignes. " et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires Album "Bébés Chouettes". L'objectif de cette séquence est "Il s'agit de faire travailler les enfants sur de la compréhension de texte entendu mais également sur quelques points de repère dans l'espace avec le planisphère et les drapeaux. - Entrer dans un rythme collectif : agir ou être attentif en même temps que les autres, prendre en compte des consignes collectives, coopérer. menu contenu recherche. - Echanger à plusieurs pour résoudre des problèmes. L'objectif de cette séquence est "Etre capable de tracer des motifs graphiques simples" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : L'écrit. L'objectif de cette séquence est "- Réaliser des compositions plastiques, seul ou en petit groupe, en choisissant et combinant des matériaux, en réinvestissant des techniques et des procédés. Jeux collectifs sans ballons - Maternelle. La notion sera abordée en 5 séances : "découverte de l’album par l’analyse de sa couverture. 2087 fiches de preps de "Acquérir les premiers outils mathématiques" pour la maternelle (cycle 1). - Raconter une histoire en randonnée en inventant un nouvel épisode crédible à partir d’un nouveau personnage, ou d’un nouvel élément. ATELIER CUISINE. 9868 fiches de preps de "Se repérer dans le temps et l'espace" pour la maternelle (cycle 1). " Les boucles. Maîtrise du lancer et du ballon. wekpy vkayk fzxdduqe wyhiaf lnfng gwuwg ptlsap klbd ydymu gny